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2019年8月2日 星期五

股息成長股-打造永續的被動收入機器


作者:黃子欣





「人生就像滾雪球,你只要找到濕的雪,和很長的坡道,雪球就會越滾越大。」 – 巴菲特

累積財富的黃金三角:投資報酬率、累積時間、存錢速度。如何開始安全及穩定的持續投資獲利,都是大家很關心的議題。

「價值投資法上課心得」這篇文中我曾提到股票投資可以分成成長股、股息股、資產股三大類。

成長股,例如:FB、Google、Amazon......等,通常屬於較新、變動較快的產業,股價也通常起伏較大,即使用價值投資法的方式已是相對穩當的評估方法,但若你投資這類股票會讓你擔心大起大落,睡不好覺的,這樣就失去價值投資的意義。

資產股,這類股票本來就偏少,尤其在現在美國股市大好的時候,幾乎很難找到。

所以結論很清楚,我個人最喜歡股息股。在「為什麼我要投資美股」這篇文章我曾提到美股中好公司很多,很多股息股都是股息連續成長 25 年以上的好股票,若再加上資產配置的考量,股息股真的是一個很好的投資標的。


成長、安全、持續性


現在處於股市牛市的時候,怎麼看都覺得股價偏貴,股息股殖利率偏低,該怎麼選擇會比較好?一般投資股息股的估價最常看的就是殖利率,但當好公司殖利率都低於 5 % 時就不用投資了嗎?還好還有一招,投資「股息成長股」,享受股息股安全、持續領股利的好處,同時也賺成長性的威力。


股息成長股股票名單


起源來自於 David Fish 整理了一系列的股息成長股股票名單,在網路發達時代,資訊其實都可以找的到,簡單介紹三個網站。


The DRiP Investing Resource Center


裡面有美股中 800 多支的股息成長股,有 Excel 檔可以下載,甚至有些財務比率的資料可以參考。









這網站另一優點是,還有蒐集及他國家的股息成長股,有興趣投資加拿大、英國、歐洲......等,都有人幫你先整理好名單了。




Seeking Alpha 


這裡是進一步可以看一些分析文章的地方,David Fish 已於 2018 年 5 月過世,現很多資訊由 Justin Law 整理。





Dividend.com


這也是研究股息股時很常用的一個網站,裡面有很多資訊可用。例如:查股票殖利率、股息成長了幾年......。





另外有很視覺化的圖表供你檢視近幾年的股價與殖利率之間的關係。




連續發股息 100 年以上的公司


Dividend.com 也分析了那些公司連續發股息 100 年以上!100 年耶!這是什麼概念?表示這些公司經歷過第一次世界大戰(1914 年)、美國經濟大蕭條(1929 年)、第二次世界大戰(1937 年)、網路泡沫化(2000 年)、金融海嘯(2008 年),當全世界在政治面、經濟面亂糟糟時,這些公司居然還可以穩穩地賺錢,持續發放股利,真的讓人肅然起敬!

其中不乏知名的大公司,可口可樂(KO)、寶僑(PG)、通用磨坊(GIS)......等,Dividend.com 分析連續發股息 100 年以上的公司時,很有趣的替這些公司評估有沒有能力再繼續發下一個 100 年。






系統性資料整理與投資經驗交流


類似上面的網站不少,在網路發達時代,自己可以搜尋到許多資訊,缺點就是資訊爆炸,自己要不斷的篩選,花時間進一步研究。

上課學習的好處就是有人已經幫你系統性的整理過資料,可以加快學習速度。

更珍貴的是投資經驗的交流與分享,很多時候我們遇到問題並不在當下上課時,課後不斷地可以繼續討論與交流,是協助自己不斷進步的動力。若看到一堆英文資料、財務數字就頭昏眼花的,更建議直接上課最清楚。




如何評估好公司?何時進場獲利才會更好?


要有股票名單不難,網路上都有。但如何評估好公司?何時進場獲利才會更好?透過有系統的股息股評估方式,尋找投資報酬率最高的好公司。

除了大家熟悉的殖利率,PE 本益比等評估方式,課堂上用了 10 個方法、10 種估價方式,層層過濾,讓你更穩穩地投資在好的公司,知道何時是好價格進場,提高報酬率。


資產配置,打造自己的 ETF 城市


不管任何投資,做好資產配置都非常重要。透過建立自己的投資清單,一步一步存錢,分期投入,打造更多替自己工作的小工人一點都不難。目標打造一座自己的 ETF 城市!

有興趣學更多的,可以先聽聽分享會,光是分享會就有許多含金量很高的觀念。

免責聲明:以上為個人上課心得整理與投資經驗分享,並無任何投資建議,投資前請自行評估相關風險。


分享會



2019年7月29日 星期一

兒童理財教育:家長訓練課-兒童財商教學方法,如何教孩子理財?零用錢怎麼給?


作者:黃子欣




真的很難得遇到有個學習地方,不是簡單上完當下的課程就結束的,而是持續讓你一直學習正確的人生態度、價值觀,除了正堂課投資美股(有興趣的請看這篇),還有各式各樣的免費課程,供你持續學習,不只是大人,連兒童理財都考慮到了,真的是很難得的學習機構。

這次的課程主要是針對家長來說明如何教小孩理財,為什麼是教家長,而不是直接開個兒童理財班呢?


以身作則


臺灣很多理財訓練營的課程,就是幾天或頂多一周上完的兒童理財營,小孩最常接觸的理財觀念與環境仍然是家庭,家長的觀念與使用錢的習慣最容易潛移默化影響到小孩身上,且觀念養成要長期好幾年,只有家長最適合扮演這角色。




財務素養(Financial Literacy)


一開始即為兒童理財正名,臺灣常用財商(Financial Intelligence Quotient,簡寫成 FQ)等字眼,但更合適的名稱應該是財務素養(Financial Literacy),在國外通常指對財務的閱讀能力,而不是狹義的只是會賺錢。更完整的財務教育甚至是結合品格教育,如此才能培養出小孩正確運用金錢的能力。

聽到這裡真的心有戚戚焉,而且剛好跟正夯的 108 課綱素養教育相關,(什麼是素養教育?看這篇),素養教育有很大的責任其實是在父母,引導落實到生活中。未來的贏家是最「認識自己」的孩子,只有父母能一路陪小孩不斷地客製化指導。


三大財務素養能力


財務素養到底想教小孩什麼?

  • 運用金錢的能力-創造與駕馭金錢的能力。
  • 延遲享受-處理物質慾望的能力。
  • 辨別價值-學習感恩與愛。


課堂上教了不少生活中如何實際執行的撇步,雖然我已經有讓小孩從大班就開始接觸所謂的理財觀念,但還是學到很多運用技巧,跟大家分享一下重點。


做家事,訓練責任感。


這是培養小孩有責任感的開始,但一開始要讓小孩覺得好玩與成就感才會開始做。想當初讓女兒從小班就每天要自己洗從幼稚園帶回來的三個碗,也是經過一番掙扎與調整。

洗三個碗每次都要洗個 15 分鐘,其實小孩有一半時間是在玩水跟玩洗碗精泡泡。還好當初自己也睜隻眼閉隻眼,想說有洗就好,現套到理論才知道這是讓小孩覺得好玩,他才更有意願去做。嗯~我還有一個兒子,還有很多可以實踐的 XD。


零用錢,最早建立孩子金錢價值觀的開始。


如何給零用錢?做家事要不要給零用錢?考試 100 分要不要給零用錢?這些我自己都曾經研究過,所以已經確定我會如何給小孩零用錢,也知道要用分離帳戶的概念讓小孩存錢。但課程厲害的地方就是在這裡,很多知識看似大家都知道了,學院還是可以教你很多運用技巧,讓你做得更到位。


分離帳戶:三個撲滿,儲蓄、消費、公益。


分離帳戶的概念初步就是分成三個小撲滿,儲蓄、消費、公益各一。進階版還可以把儲蓄分為短期夢想與長期投資用,又是一個實用小技巧。

想當初一開始就用了四個分離帳戶,光是要解釋「投資」就打結了,就錢會生錢嘛,小孩還很驚喜天真地問:「所以錢放進小豬撲滿就會越來越多喔?好神奇喔!」差點沒笑死自己,媽也很想要家裡有個聚寶盆啊!小孩對投資似懂非懂的,其實是有點跳太快了。


體驗式教育:引導小孩思考,自己做出選擇。


這也是這次上課重大收穫之一:體驗式教育,讓小孩子自己選擇、自己想出答案,父母要做的是教練,不是老師;是要逐步引導,不是直接教導與下命令。過往因為我知道該怎麼做,所以常常會直接告訴小孩應該如何去做對他是比較好的。

連分離帳戶也是我直接建議他比例應該如何放。回家後,馬上修正,重新跟孩子討論,雖然他還是維持一樣的比例,但至少這次是他自己想過而做出的選擇,自己決定錢使用的比例。這課程不是純學到兒童理財,還有更多親子間該如何互動的技巧,超棒!


更多實用小技巧


  • 存錢筒透明為佳,讓小孩看的到錢存的速度,這是很有成就感的。
  • 寫下名字,對自己負責。每個存錢筒都要貼上標籤,自己簽名與寫上日期,讓小孩更有感自己須對自己負責。
  • 零用錢給的頻度一周最適當......等。


想要 VS. 需要


又是一個老生常談的題目,本想大腦稍微放空休息一下,沒想到仍是讓我又有觀念上的衝擊。想要與需要沒有絕對答案,要視環境不同,例如:一般人想到薯條就覺得這叫「想要」(我也是這樣教小孩的>_<),但今天其實如果發生在沙漠肚子餓,而你有一包薯條,這時是「需要」。

帶小孩辨識「想要」與「需要」時,可以運用等級量表的概念,讓小孩自己認定偏向哪一種,聽小孩說明原因,沒有對錯,也不是第一次就糾正,而是要逐步引導。我又有種被雷劈到的感覺,過去我都太心急要讓小孩知道正確答案了,即使讓他回答,也是第一次就糾正。>_<

「需要」的父母有責任提供,「想要」的自己負責。老師舉例:學期前父母幫小孩準備好文具,但之後若自己弄丟了,要用自己零用錢去買。太好了~這妙招要用來教我那粗線條的女兒,想想上學期,光橡皮擦就幫他買過 3、4 個。




如何培養孩子儲蓄?


「累積式獎勵」、「集點貼紙」都是非常棒的點子,例如:每集滿 100 個貼紙給 10 元(此是觀念舉例,但錢不是最好的獎勵方式),200 個 30 元,300 個貼紙 50 元,要有級距累積的概念。透過此「儲蓄成就系統」讓小孩懂得延遲享受與規劃自己用錢方式。

所有對小孩特殊的給予,即使本來就會做的,例如:出國旅遊,應該當成是特殊獎勵,而不是免費給予,這樣小孩也會更懂得珍惜與感恩。


棉花糖挑戰


很有趣的一個遊戲,實際操作後,讓大人更發省思,如下有 TED 影片可以參考(影片重點可看 00:13~04:27)。實驗顯示幼稚園小朋友比一般大人能搭出更高的棉花糖,而且形式不一,創意十足。



為何小朋友反而能搭出相對高的棉花糖?因為過程中不斷將棉花糖放上做測試,勇於不斷嘗試錯誤,從錯誤中學習、調整。

最重要的棉花糖也象徵你的人生目標,很多人在最後一秒才賭上人生重要目標,而忽略了人生階段性目標的重要性。人生每個階段不斷檢視與實現自己的目標、夢想,才是真正的成功。

對小孩而言,人生道路還很長,不斷的嘗試錯誤,有犯錯經驗,從錯誤中學習,才是真正學習的目的。即使在學習理財過程中,有想亂買、亂花錢時,只要是從消費帳戶支出的,父母不應該阻止,應該讓小孩體驗花錯錢的心痛感,事後再一起討論反省,這樣的學習方式才能永遠記憶在孩子心中。


兒童理財教材與資源


最後介紹了各式可以教導小孩的資源,從書本、影片、兒童財商桌遊、牌卡、動手做......等,讓父母有源源不絕的材料可以引導小孩在財務素養路上持續學習。

真慶幸自己上到這堂兒童理財課,對家庭財務觀念、親子互動都有更多的認識,自己與小孩未來都將持續學更多!


2019年7月28日 星期日

2018 兒童現金流體驗:圓滿成功!


作者:黃子欣

感謝阿燦叔叔提供小朋友這麼好的富邦辦公室場地,也謝謝各位助教的幫忙,第一次舉辦兒童現金流體驗~圓滿成功~




中場休息,跳個海草舞~




理財不是一次性的遊戲,而是要逐漸養成一種觀念、一種習慣。

每個參加的小朋友都有一隻小豬公,回家可以繼續玩喔~





兒童理財:帶小孩玩兒童版現金流遊戲


作者:黃子欣




為什麼想帶小孩玩現金流遊戲?


現在的學校教育在兒童財商部分仍較少著墨,可能跟東方人既有觀念覺得談錢太現實、會誤導小孩道德觀...等有關,但當我看《雪球。巴菲特傳》談到,巴菲特 9 歲時就會把東西賣給同學,想想看,若這發生在小孩同學間,我們的反應應該不會覺得,哇!~這小孩很有生意頭腦,而是開始要求老師要阻止校園有商業行為、該學生家長要教小孩不可以這樣......>_<

後來讀到《富爸爸,窮爸爸》,作者羅伯特·清崎也是 9 歲開始有想賺錢的念頭,所以開始很認真的找富爸爸學習接觸財商觀念,盡管窮爸爸知道這與他的觀念不同,但他並沒有阻止孩子去向富爸爸學習。

很矛盾的,等到我們長大了,我們開始把這些人當學習對象,因為時間晚了,加上財商觀念都是自己從校外教育學習的,難免跌跌撞撞。


若這些觀念是對的,那為何我們不能讓小孩從小就開始學習呢?


教兒童財商,不是教怎麼賺大錢,也不是玩玩遊戲就好。理財是一種習慣,是一種對自己人生整體規劃的執行,進而藉由選擇符合自己天賦的工作,用工作與理財,完成自己想要的目標與人生。


帶小孩玩現金流遊戲的目的?


  • 讓小孩有基本的金錢觀念
  • 開始學習兒童理財
  • 提升學習興趣



於是,付了不少白花花的銀子。買了各類桌遊,結果發現目前還是原版的少兒版現金流遊戲難易程度剛好。(台灣的兒童版現金流遊戲都絕版,只能買到簡體版)

這是一個很像大富翁的遊戲,但可說是理財遊戲的大富翁,比大富翁更具有財商教學意義。透過不同的遊戲規則,由淺入深來教小孩各種財商觀念,讓他慢慢認識一些名詞與理財商品。

雖然本身是讀會計的,但要把一般人都覺得難懂得會計觀念教小孩,這可真是考倒我了,還好有這遊戲,不得不佩服羅伯特·清崎對這遊戲的設計,而且說明書非常詳細,除了教小孩怎麼玩,也說明得很清楚父母可以怎麼跟孩子玩。

學會計的我,若不好好跟小孩玩這個現金流桌遊,那也太對不起我的專業了,為了更有系統的玩與教,我還準備了 Power Point,透過遊戲,把一般人覺得難懂得會計觀念,引導小孩去了解,並且透過類似的圖示來說明。







讓小孩學好正確的金錢觀,更進一步會理財,而且除了學理財,我同時也透過此遊戲讓小孩間接學數學、英文......等,學習就該是這樣,不只是一科科專業科目分明,一個一個學,而是透過一主題,綜合來學。

最大的好處就是:引發小孩興趣後,他就有學習的動力,他也知為何他要學會某一東西,這可是比父母一直推著走的好喔。

歡迎大家相約小孩一起來玩兒童版現金流遊戲喔!


2019年7月25日 星期四

《不成功,因為你太快》覆盤,不二做、不瞎忙


作者:黃子欣




這本書主要分為四部分

  1. 用 slow 原則來寫成功日記。
  2. 用每日九宮格來做自我檢視。
  3. 寫日記的技巧與工具的。
  4. 用寫日記的方式,優化工作管理,做企業的覆盤。


剛開始讀第一部分的時候覺得,可能只是一般教你如何做計劃的一本書,
第二部分開始,作者張永錫老師很用心以自己的親身經歷,很詳細的來解釋如何用九宮格做自我的解析。無論是在健康、工作、財務、家庭、社交、自我學習與休閒的解釋, 很願意分享的把自己過往十年來的經驗與大家分享。

這部份真的像是作者的自傳,這十年來因為透過寫日記,一點一滴記錄了自己的人生,而不是一回頭才發現,啊~我 30 歲了,20 歲時都在尬麻?再轉眼,哇~我 40 歲了,這十年我到底在做些甚麼?自己精進了甚麼 ?一轉眼, 50 歲了,人生過一半了,上半生在忙甚麼?

沒有文字或照片...的記錄時,你就只能靠大腦回憶,而且大腦會退化,越老越嚴重,慢慢的~我們真的會想不起來我到底怎麼過了這些年。正因如此,所以我要做記錄,但,說的簡單,做起來難,也不是沒下過決心,立過新年新希望,還好下一部分,作者提供了非常務實的做法,只要跟著做,要開始真的不難。

第三部分開始教像我們這種沒習慣寫日記的人,如何開始寫晨間日記,如何用簡單的原則開始來做。這裡講到了一個觀念跟之前讀到的《完成》類似,我們不要一開始就要求太多,不要用完美主義絆住了自己想做的事情。

作者也教我們每次寫日記不要超過 5 分鐘,而且可以補寫,這點真的很受用,大多數我們都會興沖沖的開始,但一旦有一天沒寫,腦海裡就開始出現放棄的念頭:「我是寫"日"記,今天太忙,漏了。再過一天,今天放假睡太晚,算了!第三天,我不是個可以寫日記的人,好難堅持,算了。」哈!我也都是這樣,但可以"補寫"這一招實在太棒了!

當寫日記不再是負擔時,默默的我也完成了 20 幾天的日記,即使有時只有一句話,看似好像不算個日記,但養成每天寫的習慣,就是三不五時可以把自己拉回思緒,想想這陣子是不是又開始瞎忙,忘了自己的目標。容易的寫日記方式,讓自己堅持 1000 天來做這件事,而不是把它變成一個是有負擔的事,一旦是有負擔的事情,我們就很難一直堅持持續下去。

「透過每週檢視,每年有 52 次機會檢視自己,才能擁有真正幸福的人生」~松村民雄


最後一部分是利用個人的檢視方法來看一個企業,如何管理整個企業的運作組織,整理管理觀念非常好,一步步引導部屬規劃自己的目標與團隊規則,在工具方面透過 LINE 或微信來管理團隊。

我自己個人想了很久還沒有開始運作,畢竟覺得 LINE 或是微信是屬於比較個人生活的一部分,不想自己被這方式控制,所以也不太想用這方式來管理。但其實不透過這些工具還是有其他方式,例如日報、週報可以來運用,是個好方法,自己還在整理思考如何將它運用在工作上。

整本書主要概念在提醒我們,我們會設目標,會向前衝,但常常忘了覆盤,檢視自己。這其實跟我在學的一些交易技巧類似,一個好的交易員,不是只會下單買賣,還要檢視為何做了這動作,透過覆盤,檢視自己的交易計畫是否正確。

看書也是,一本本的翻閱,沒有心得記錄,重新咀嚼與思考,就只是讀完、知道了,沒有建立起自己的知識體系。人生也是,走過了,是會留下痕跡的,但你自己有記憶嗎?還是匆匆忙忙地過了,其實是船過水無痕。

覆盤是要花時間的,但是這些時間是讓你更穩紮穩打的前進,不是再拖慢你的速度。寫到這裡,深深體會到,為何書名要叫做《不成功,因為你太快》,別忘了,慢下腳步,覆盤一下走過的路,讓自己的向前的每一步,踏的更穩的邁進!


旅遊學習:大陸雲南行

作者:黃子欣

孩子有機會跟其他親人一起出去玩,很好,除了玩一玩,如何讓旅程更超值,更有印象?於是,我想到了開始在行程前教他一些與當地相關的知識,讓他邊玩學習,所以我設計了一些小課程,由於小孩還小,能專注與吸收的東西有限,每個議題都是在不同天進行,一次大概 20~30 分鐘。

大陸雲南行

年齡:5 歲 6 個月


教學重點


開始有世界觀、歷史概念,知道各地有不同國家、錢幣…
自我行李打理。
自我保護,安全事項教導。

行前教學


教學教具:世界\大陸地圖、電腦、台幣\人民幣、白紙條
教學目的:地理、歷史、匯率、自行整理、Checking List概念


地理






開始有全球觀念,知道台灣在哪,你要去玩的地方在哪、距離,讓小孩開始知道除了台灣之外還有很多國家、世界很大的,等著他去探索。


歷史




大陸與台灣的歷史背景,針對這特殊議題,還真的很難說明,蔣中正跟毛澤東是好朋友,但是在民國 38 年(西元 1949 年)吵架了,所以分開了,一人住一邊,自己設一國,兩邊地的大小與人口都差很多喔~一個叫「中華民國」,一個叫「中華人民共和國」;首都各別在台北,北京;台灣有 2,300 萬人,大陸有約 13 億人口。大家都說國語,但大陸稱作普通話......

過了很多年,大家又開始想和好了,所以互相往來,可以做生意,旅遊......


匯率 & 認識錢幣




讓小孩知每個國家會有不同的幣別,而且不是 1:1。換算比率不是固定,會變動的喔~

五歲多的孩子其實沒有小數點的概念,所以簡化成換算時用 1:5。要讓小孩懂最好轉換成他熟悉的東西來說明,例如:買一罐養樂多台幣 10 元,用人民幣買就是 2 元。


行李整理


練習算幾天幾夜的概念,要幾件白天穿的衣服、要幾件內衣褲….另外怕東西會漏,所以要有檢查表(Checking list),整理過程中大人盡可能不要幫忙,讓其自己發揮,再來慢慢教他那些東西不適合帶,那些一定要帶......

結果就如下.......




夭壽喔~XD,果然是我女兒阿莎力的個性一覽無疑~

慢慢教她這樣會找不到東西,而且一打開行李別人會嚇一跳喔!哇!~這小公主怎麼這麼亂(通常女孩都自詡為小公主 XD)

皇天不負苦心人!終於,好樣的。孩子開心,其實媽媽更感動得想哭了。






帶著小孩學習其實很有趣,很多自己不熟的知識也是要查一查,所以小孩現也知道只要不懂可以上網Google,真的是教學相長。


2019年7月24日 星期三

《你,很好》這輩子我們都要練習不斷的為自己打氣


作者:黃子欣




誰沒有心累的時候,除了找朋友抱怨、吃......之外,我最愛的方式就是看書,儘管有人覺得這類心靈雞湯式的書就是寫寫正面言語沒甚麼含金量。但對我而言,語言文字,可以像刀鋒般銳利,也可以溫暖人心。

作者艾爾文,是我在學習理財路上無意間關注到的一個部落客,比起財商知識的分享,我更欣賞他對人生的態度,更佩服他透過文字分享他的人生體悟,很平實的文字,卻每每都能打動人心,尤其是在你受挫、失落時時,讀讀他的文字,彷彿又有力量重新向前。就像是個人生道路上的朋友,默默地 一直陪伴著你。

上一本書《別讓現在的壞事,趕走未來的好事》應該也是在迷茫時買的,這類書不是甚麼知識教學,但卻是我會一直留在書櫃上的書,需要自我鼓勵時就翻翻書。

這本《你,很好》,簡單的文字,不是一昧地要你正向,而是透過自我分享,讓人更有親近感,原來我們都一樣又努力又焦慮,原來我們都有脆弱發懶時.......真的由衷佩服作者對文字的洗鍊,總是能讓我靜下心來,重新思考,再次向我想要的人生路上邁進。
                       

這輩子,我們都要練習為自己打氣,不管去到哪裡,你都要做自己最大的靠山。
心情上,無論別人對你說了多麼難聽的話,都不及你如何看待那句話更為要緊。
工作上,無論埋怨多少次環境的糟糕,都不及你計劃離開那個地方還有幫助。
生活中,無論遇到的煩惱有多大,都不及這個世界帶給你的遼闊還來得大。~書中摘錄


最近就是太容易被別人話語與作為影響。有時我都懷疑我太玻璃心了,我應該算是受挫力不好的一群。(要不是年紀已過,可能會被歸為草莓族巴>_<)

不是所有人都會懂你想做甚麼,只有自己最清楚。但有時仍會自我懷疑,你確定你知道自己要什麼嗎?即使已經走過好幾年的人生經驗了,也慢慢調整要活出自我。只是,我總是個人,還是會在意,還是會鑽牛角尖。有時別人一句話,居然還是可以讓自己耿耿於懷睡不好,可見對自己內心平靜掌握的功力還不夠。

我常用甚麼方式來安慰自己?去看看公眾人物,不管是藝人、政治人物,例如:看看馬英九、蔡英文 FB 下的留言,有些極盡傷人與不堪入目,甚至好幾位從素人變公眾人物的分享(作者也是),當他們看到批評留言,儘管知要改進或者不理會,還是會有受傷的感覺,但這些人都沒有被打倒,仍繼續朝著自己的理想前進。

回頭看自己,因為曾經受傷,所以寧願低調,因為害怕失敗,寧願躲起來,不想出頭。這些人都是我學習的榜樣,想想自己想做些甚麼?因為怕批評、怕失敗就躲起來,這樣會不會太浪費了我的人生?

「除非你開始看重自己,否則任何一個負面批評都能淹沒你,努力不是要讓不認同你的人改觀,而是要為喜歡的自己改變。」~書中摘錄


就像書中分享的,永遠會有想批評你的人。

工作效率快,會有人說你不合群,要等等別人;你工作積極有企圖心,會有人說你太激進,不過是個工作。
不笑,會有人說你沒親切感;笑了,有人覺得你假。
菜不吃完,會有人說你浪費;太會吃,會有人說你胖。XDD

說的真對,一件事端看你怎麼看、怎麼說,沒有絕對的非黑即白,坦白說,我們自己有時也是這樣在看別人、在話家常別人,甚至有時是無心之言。

想想看,若是因為別人無心之言,還是吃飽太閒的閒話影響了自己的作為,似乎也真是小題大作了。所以呢~聽聽自己的聲音,做自己最重要!

一路上,永遠會有看輕你的人,但那個人絕對不可以是自己。


認清自己


「成功定義」是我對自己能力產生懷疑的開始,
「做出選擇」是我對自己人生越來越有把握的判斷,
「專注堅持」是我持續在鍛鍊的一個能力。

也因為或許不會符合成功定義,即使看似努力,還是非常焦慮,艾爾文的文字就是這麼厲害,看完這篇「你如此努力,為什麼還那麼焦慮?」,我知道我錯在哪裡了。

會焦慮,代表你在起步,也還在進步,而我錯在將已經通過終點的人,來跟自己比較。總覺得自己進度落後,跟不上別人。忘記人生不是用來比較的,每個人要的不同,現在處的人生階段也不一樣,重心不同。所以我現在看的是自己與自己比,記錄自己、檢視自己,重點是自己有進步。


持續前進


我已經有我的方向,每天進步一點,即使不快,還是朝我的目標越來越近了。

我們在不同的人生路上,往不同的方向,可以相同的是,我們勇敢活出自己的人生,一路上,互相砥礪,實現夢想!